Volkshochschule Badische Bergstraße
Luisenstraße 1 • 69469 Weinheim
06201.9963-0
Die Kindertagespflege ist eine familiennahe Betreuungsform für Kinder unter 3 Jahren. Qualifizierte Tagesmütter- bzw väter können bis zu fünf Kindern entweder in ihren eigenen oder angemieteten Räumen betreuen und sich so in der Selbstständigkeit verwirklichen. Als wichtige Bezugsperson können sie auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder auch auf Grund der kleineren Gruppengröße besonders gut eingehen. Für die Selbstständigkeit benötigt die Tagespflegeperson eine Pflegerlaubnis nach § 43 SGB VIII vom Jugendamt. Die Ausbildung dazu bieten wir im Auftrag des Rhein-Neckar-Kreises als Bildungsträger an.
Die Qualifizierung basiert auf insgesamt 300 Unterrichtseinheiten und richtet sich an Personen, die noch keine staatlich anerkannten Erzieher oder Erzieherinnen sind . Dabei ist der Kurs in eine vorbereitende und eine begleitende Qualifizierung aufgeteilt, auch ein Praktikum über insgesamt 80 Stunden ist vorgesehen. Beide Teile werden mit einer Prüfung abgeschlossen. Der Lehrgang wird in den Räumen der VHS in Weinheim durchgeführt - zentral und gut erreichbar mit öffentlichen Verkehrsmitteln. Parkplätze sind in unmittelbarer Nähe vorhanden. Unsere Fachreferentinnen verfügen über entsprechende Qualifikationen und Erfahrungen in den von ihnen betreuten Bereichen. Für die gesamte Zeit der Qualifizierungsmaßnahme steht eine Ansprechperson als Kursbegleitung zur Seite.
Auch für bereits ausgebildete pädagogische Fachkräfte bieten wir einen Qualifizierungskurs an. In 50 Unterrichtseinheiten lernen die Teilnehmenden die wichtigsten Inhalte im Bereich der Pädagogik und der Selbstständigkeit für ihren Weg in die eigene Tagespflege und erhalten im Anschluss ihre Pflegeerlaubnis.
Nach Abschluss der Qualifizierung sind für alle Tagesmütter- und väter praxisbegleitende Fortbildungsmaßnahmen im Umfang von 20 Unterrichtseinheiten pro Jahr zu absolvieren. Auch hierzu bieten wir entsprechende Kurse an.
251105-13
Kinder lernen Sprache und sprechen, indem sie sich die Sprache aneignen, die sie in ihrer nächsten Umgebung hören.
Sie erschließen sich selbst neue Begriffe aus dem Zusammenhang, in dem sie gebraucht werden. Sie lernen Sprache, indem sie einerseits hören und andererseits konkret erfahren, in welchem Kontext mit Personen, Handlungen und Situationen Sprache gebraucht wird.
Doch was, wenn sie nicht ins Sprechen kommen, die sprachliche Entwicklung spät beginnt und nur schleppend vorangeht?
Folgende Themen sind in der Fortbildung enthalten:
- Überblick über die Sprachentwicklung von Kindern unter drei Jahren
- Die Zusammenhänge mit den kindlichen Entwicklungsprozessen
- Abweichungen von und Störungen der Sprachentwicklung
- Erkennen, wann Maßnahmen wie eine gezielte Förderung, eine Beratung der Eltern oder Logopädie erforderlich sind und wie diese umgesetzt werden können
- Förder- und Unterstützungsmöglichkeiten der sprachlichen Entwicklung durch Tagespflegepersonen im Alltag
- Eigene Fragestellung und Falldarstellungen zu den o.g. Themen werden einbezogen
Diese Fortbildung richtet sich an Kindertagespflegepersonen. Bitte geben Sie dies entsprechend bei der Anmeldung an (bei einer Onlineanmeldung im Bemerkungsfeld).
Für diesen Kurs sind keine Termine vorhanden.